从社交媒体到工业物联网 — 新技术随处可见。数字化正在推进，几乎覆盖了我们日常生活的所有领域。智能手机、平板电脑或笔记本电脑几乎从不离身。很难想象“没有”这些设备的生活会是什么样的。这使得信息——以任何期望的深度和格式——随时随地可用。而且这些优势使新媒体对于学习来说也很有趣。
从展示到思维
PowerPoint（及其他类似工具）在多年前取代了模糊的投影片，不久之后，交互开始发挥作用。通过积极参与，您的注意力会更加集中，并且可以更好地记住所介绍的材料。因此，在教育上，这是一次巨大的飞跃。无论是职业培训还是继续教育，网络学习都非常流行。它的突出特点是灵活性，因为新媒体使您可以随时随地学习。网络学习也是学员单独接受课堂培训的理想选择。在这方面，先前知识水平不同没有关系：参与者可以只参加他们所需的网上课程，以最佳的方式引入课堂培训。这种学习形式，即网络培训与传统研讨班和实践练习相结合，称为混合学习。
互联学习
Festo 最近展示了其在数字化学习领域的最新发展：Tec2Screen®，这是一款移动学习伴侣，拉近了虚拟和现实的学习世界。借助 iPad、专用学习环境（软件）和可单独配置的硬件“联接”，Tec2Screen® 是联接网络学习和实践练习的理想桥梁。因此，虚拟和现实的学习世界可以通过想相应的联接而变得更加紧密。借助 iPad、专用学习环境（软件）和可单独配置的硬件“联接”，Tec2Screen® 是联接网络学习和实践练习的理想桥梁。例如，Festo Didactic 的培训工厂（如工业物联网的学习和研究站，即 CP Factory）可以轻松地与相应连接合并。此外，讲师/培训师可以创建自己的交互式课程程序并管理课程访问权限（教室管理员）。因此，Tec2Screen® 为创造力留出了很大的空间 — Neufelden 高等技术教育学院（上奥地利州）的三名学生通过他们的自动化技术的毕业项目（也称之为“火车技术”）很好地证实了这一点。
年轻人为孩子们设计
“火车技术”是2013年启动的一个项目的名称，旨在为小孩和年轻人提供更清晰的技术和自然科学知识。一辆退役的特快列车车厢将为此配备令人兴奋的实验设备。包括 Festo 在内的几家公司正在提供必要的资源。这节车厢由上奥地利技术学校的学生进行配置。共同努力的最终结果将在今年年底之前在林茨的奥钢联钢铁分公司开放给年轻访客。
创造力需求
大约两年前，在刚开始毕业项目时，VeraPröll、Julia Lauss 和 Stefan Beringer 的问题多于答案，因为在项目内容范围内，要求他们需要向 8 至 14 岁的小孩讲解气动技术，并以有趣的方式向他们介绍这一主题。除了将所有的东西安装在车厢有限的空间里，没有其他特殊要求。这是一个很大的挑战，因为毕业生们还没有制定出任何想法和概念。其中一个想法是访问六个单独站点的权限都是“赢取而来”，并且所有的内容不会立即显现出来，避免孩子们直接冲出去玩这项技术。
六个站 — 五个箱子
为了使参观这节火车车厢的年轻参与者感到兴奋和神秘，将前五个站点隐藏在气动锁木箱下的想法应运而生。只有当孩子们正确连接了 Tec2Screen® ，收到了说明，并完成了简短测验后才能打开下一站的盖子，访问小型气动系统。这样，可以将刚刚学到的东西有趣地付诸实践。
体验气动技术
前五个站展示基本的气动组件，例如压缩空气贮气罐、阀门或气缸。 在最后的第六站，事情变得特别棘手，因为孩子们必须运用气动技术将球引导通过迷宫。Tec2Screen® 通过逐个站点对孩子们进行指导，这有助于清晰地传授培训内容。最后一站的球也在起着作用，它被来自站 5 的压缩空气吹入站 6，然后再次返回。但这仅在所有任务均已正确解决的情况下才会发生。
专业课程设计
项目团队对 Tec2Screen 的潜能充满热情®. 内容生成器使设计专业课程变得容易，包括视频、文档和相关链接的集成。课程参与者的互动性是重中之重。即用型界面设计为用户提供简洁、清晰的布局。 用户不会注意到在后台运行的复杂情况。Tec2Screen® 有助于以现代方式呈现学习内容，并以实用的方式将其链接到培训硬件。在整个课程中，学员可以轻松地逐个点击进行学习 — 即使小孩也可以轻松完成。